Cornejo, L. D., & Orellana, J. L. (2022). Pedagogía de la propulsión: el arte de la consigna. nvestiga+, 2(2), 116–127. ecuperado a partir de https://upc.ojs.theke.io/investiga-mas/article/view/26 (Original work published 1 de diciembre de 2019)