Dosso, L. e Ciorciari, M. A. (2022) “Enseñanza de escritura científica mediante técnicas experimentales en escuela preuniversitaria”, INVESTIGA+, 5(5), p. 143–155. isponível em: https://upc.ojs.theke.io/investiga-mas/article/view/108 (cessado: 24 outubro 2025).